prokládání je jedním z nejpřitažlivějších aspektů kognitivní vědy, které jsou v současné době využívány ve vzdělávání. Používá prospektivní k urychlení učení praktik a přesto je to oblast, kterou nám mnoho instruktorů říká, že se snaží implementovat.
V tomto blogu psycholog Innerdrive Bradley Busch sdílí své myšlenky na pět věcí, na které změnil svou mysl, když se týká prokládání.
Prokládání knih, mezery a workshop s dvojitým kódováním
Moje prokládací cesta
Než skočím do sdílení toho, co jsem využil k tomu, abych věřil o prokládání vs, co si teď myslím, věřil jsem, že nějaký kontext může pomoci. Se spoustou diskusí se zbytkem týmu ve společnosti Innerdrive, čtením mnoha výzkumných studijních článků a pečlivě pracovat s nespočet učitelů, v posledních několika letech jsem změnil svou mysl v řadě oblastí o tom, jak přesně nejlépe aplikovat prokládání.
Také bych rád poskytl výkřik několika pedagogům, jejichž práce pomáhala, aby mi věřila v této oblasti: Jonathan Firth, že si vzal čas na chatování se mnou (můžete vidět video níže) na základě jeho fantastického prokládacího průvodce, který Na jeho webových stránkách můžete objevit; Kniha Amarbeera Singha Gilla, která sestává z nejjasnějšího popisu prokládání, se kterým jsem narazil; Nedávná kniha Jade Pearce, co musí každý instruktor vědět; Stejně jako Sarah Cottinghamová mi umožnila položit jí milion hloupých otázek. Důrazně bych navrhoval dodržovat všechny z nich na Twitteru a číst jejich práci (protože celá „vidět navíc stát na ramenou obrů“ je naprosto pravdivá).
Tento krátký článek byl rovněž Chelsea FC Dres ovlivněn jedním z mých velmi milovaných blogů, od instruktora Zacha Groshella o tom, jak přesně kognitivní teorie tun změnila jeho praxi. Věřím, že styl, který použil, k mapování toho, co využil, aby věřil vs, o čem nyní věří, je brilantní. Zde jsem dodržoval podobné téma, protože věřím, že tak a) mi umožnil sebepochybnost a také vylepšit jako profesionál, stejně jako b) působí jako tip, aby nebyl stejně dobře stanoven tomu, čemu v současné době věřím ( jak to může v budoucnu modifikovat).
Proč prokládání pomáhá
To, co jsem si myslel, si myslel: prokládání je v podstatě typem mezeru, ale s trochou nuance.
Co si teď myslím: Ačkoli dopad mezery může hrát částečnou funkci při prokládání, výhoda přichází většinou s „učením diskriminace“.
Nedávné důkazy ověřily systém o tom, proč je metoda, která se rozebírá i prokládaná práce, jiná. Prokládání je podporováno „učením diskriminace“, což přesně vysvětluje, jak stážisté vyžadují rozlišení rozdílů mezi podobnými tématy. Například tato studie přesně zdůrazňuje, jak v biologii vyžadují stážisté objevit „transkripci, transdukci, zlepšení a překlad – čtyři termíny s podobnými hláskováními a významy“.
Kromě technického významu může objevování diskriminace pomoci účastníkům strávit mnohem více času věřit těžší o vhodnou metodu, kterou lze při řešení problému využít. K tomu nedochází, když se blokují, protože pouze neustále implementují přesně stejný věřící proces na autopilotu.
Co prokládat
To, co jsem si myslel: musíte prokládat různé předměty.
Co si teď myslím: Musíte prokládat nápady v tématu, zejména ty, které stážisté mají tendenci se zaměnit mezi nimi.
Jak jsem dříve věřil, že prokládání je podobné mezerám, mělo by smysl prokládat předměty. Pokud však výhoda je většinou na pomoc účastníkům porovnání a kontrastu „podobných“, jakkoli odlišných “, mělo by však mnohem větší smysl soustředit se na nápady, nápady a události, které mají podobnou klasifikaci.
Například místo toho, aby se pokusili prokládat matematiku, francouzštinu i geografii, by místo toho mělo smysl prokládat určité příklady ze stejného předmětu. V rámci politiky by to mohlo znamenat prokládání konec Margaret Thatcherovy a příslušné správcovství předsedy vlády Borise Johnsonové. Přitom by stážisté mohli určit, co tyto dvě události měly v typickém (tj. Neopustili úřad kvůli ztrátě všeobecných voleb) a také jaké základní rozdíly mezi nimi byly (tj. Funkce jejich příslušných kancléřů Pokladna hrála v posledních týdnech).
Kdy AZ Alkmaar Dres prokládat
To, co jsem si myslel, si myslel: můžete prokládat své FC Porto Dres učební osnovy.
Co si teď myslím: Je mnohem lepší prokládat do soukromé lekce.
Je to proto, že je klíčová blízkost materiálu. Čím lepší je čas i oblast, které jsou prokládány, tím mnohem snazší je mít na paměti podobnosti a rozdíly mezi nimi. Pokud je prostor také dlouhý, je mnohem pravděpodobnější, že dojde k nesprávnému názoru.
Jak už bylo řečeno, věřím, ženull